miércoles, 25 de abril de 2018

Sesión 25 de Abril.

Es la Semana de Actividades Complementarias y como comenté, nos dejaron elegir la actividad a realizar. Sin embargo, no pudimos ir al cine porque había gente que ya había visto la película. Así pues, se nos ha planteado un capítulo de la serie Black Mirror, sobre cómo afecta la tecnología a nuestras vidas.

A pesar de que el capítulo al principio me ha resultado un poco aburrido, conforme avanzaba iba captando mi atención. Además, no se en el caso de mis compañeros, pero en el mío me causaba incomodidad. Quizás dicha incomodidad se da porque en algunos casos representaba a la sociedad actual pero de forma exagerada.

Un capítulo recomendable para todo el mundo pero, en especial, para aquellos que son adictos a las redes sociales

viernes, 20 de abril de 2018

Sesión 20 de Abril.

Para comenzar la sesión de hoy, se nos ha dado una breve explicación sobre qué es una WebQuest y que aspectos podemos integrar en ella.

Así pues, según lo aprendido en clase, una WebQuest es una actividad organizada por un maestro para sus alumnos. En esta actividad encontramos: objetivos, proceso, evaluación... En definitiva, consiste en plantear una actividad para que los alumnos puedan realizarla.

La WebQuest la vamos a realizar por grupos con los apartados citados anteriormente, además de incorporar una rubrica realizada a través de Rubistar.

Finalmente, decir que hemos comenzado a realizar la WebQuest en clase.

miércoles, 18 de abril de 2018

Sesión 18 de Abril.

Al comenzar la sesión de hoy hemos visto un video de Jordi Adell sobre las PLEs. Según este hombre los Entornos de Aprendizaje son una nueva forma de aprender que se basa en que el alumnado es quien establece sus propios objetivos de aprendizaje. Además, no se realizan evaluaciones por lo que no hay una estructura formal. De este modo, el alumnado se beneficia de Internet por su gran cantidad de recursos gratuitos que nos permite enriquecernos en nuestro proceso de enseñanza y aprendizaje.

Posteriormente, hemos creado una cuenta en Symbaloo, que es una aplicación gratuita que nos permite organizar enlaces. Esta aplicación me parece muy útil, sobre todo, en un futuro para poder proporcionar a mis alumnos recursos de forma ordenada.

De este modo, en Symbaloo hemos creado nuestra propia organización de enlaces como si ya fuésemos maestros. Algunos enlaces que he seleccionado son: Youtube, RAE, Wikipedia... 

viernes, 13 de abril de 2018

Sesión 13 de Abril.

Hoy 13 de Abril hemos comenzado la sesión con una explicación del docente sobre los diversos factores de la alfabetización en los medios. Así pues, hemos visto diferentes preguntas que hablaban sobre las TICs y también sobre las herramientas de estas.

A continuación, se nos ha presentado TinEye Lab, que es un recurso que nos permite buscar imágenes en función de los colores escogidos. Sin embargo, cuanto a los colores escogidos, la aplicación solo nos permite seleccionar cinco.

Este ha sido mi resultado al elegir los colores que aparecen en la parte de la derecha de la imagen:



miércoles, 11 de abril de 2018

Sesión 11 de Abril.

Hoy 11 de abril, para comenzar la sesión, hemos realizado un cuestionario sobre las actividades que nos gustaría hacer en la Semana de Actividades Complementarias a través de Google Forms. Me ha parecido muy positivo por parte de los docentes que contaran con nuestra opinión e intereses a la hora de plantear la actividad.

Posteriormente, hemos realizado un cuestionario de diez preguntas de forma individual también a través de Google Forms sobre un tema elegido por nosotros. Finalmente, hemos enviado el link del cuestionario a algunos compañeros para que lo realicen. Además, yo también he realizado algunos cuestionarios y así hemos podido tratar diversos temas.