También hemos hablado de que las actividades prácticas tienen como objetivo que nos familiaricemos
con el programa a través de las diferentes herramientas que nos facilita el
mismo. También hemos remarcado que las necesidades educativas que debemos cumplir son: desarrollar
competencias digitales como futuros docentes y desarrollar actividades
globalizadas aprendiendo competencias digitales.
Posteriormente y para finalizar la exposición teórica, Tanya nos ha explicado que las actividades que realizaremos en clase van de
menos complejidad a una mayor y están agrupadas en diferentes sesiones. Así pues, trabajaremos de forma flipped classroom y
al acabar las subiremos a la tarea asignada.
Para esta clase teníamos programadas tres actividades
diferentes, sin embargo finalmente solo hemos realizado dos de ellas. La primera de ellas era más sencilla y consistía en retocar una imagen. La segunda, a pesar de que también consistía en retocar una imagen ha sido más complicada puesto que hemos ido retocándola por capas.
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